G-PAPILSの理念 company philosophy
自ら考える力を育む。
「学習に対して能動的」で「前向き」な生徒の育成を実現。
人工知能(AI)の力により、
自分に最適な学習内容を学ぶことが可能になり、
加えて学びサポーターによって
モチベーションを維持出来ることで、
「学習に対して能動的」で
「前向き」な生徒の育成が実現します。
これからの日本に必要なのは、
学校の成績アップや志望校への合格といった
直近の目標は元より、
自己管理の中で
目標達成を目指すことが出来る
「優れた学習者」ではないでしょうか?
私たちは、
子どもが自ら現状を認識して
机に向かうことこそ、
そのスタート地点なのではないかと考えます。
この理念と学研グループが持つリソース、
最新技術の組み合わせから生まれた
G-PAPILSとともに、
第一歩を踏み出しましょう。
人工知能(AI)の活用とサポーターの存在
G-PAPILS最大の特長は、
先進の人工知能(AI)の活用と
学びサポーターの存在にあります。
先進の人工知能(AI)の活用と
学びサポーターの存在にあります。
学習を重ねるほど
的確になる人工知能による理解度分析と
モチベーションを高めるに
役割を担う学びサポーター、
そして、勉強する楽しさに目覚める
最適化教材の組み合わせは、
子どもが自分から
学ぼうとする姿勢をひきだし、
一人ひとりの目標に合わせて
着実にステップアップしていくことができます。
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